Ciamis. Peristiwajabar.co.id — Pembangunan sejumlah sekolah dasar penerima bantuan program revitalisasi di Kecamatan Banjarsari, Kabupaten Ciamis, Jawa Barat, terus menunjukkan progres. Empat sekolah, yakni SDN 1 Cibadak, SDN 1 Sukasari, SDN 3 Sindangsari, dan SDN 1 Cicapar, ditargetkan menyelesaikan pembangunan pada pertengahan November mendatang.
Berdasarkan pemantauan di lapangan, pengerjaan di sejumlah sekolah tersebut terus berjalan untuk memenuhi target penyelesaian. Meski berhadapan dengan batas waktu, pelaksanaan pembangunan diharapkan tetap mengedepankan kualitas pekerjaan, ketepatan spesifikasi material, serta aspek keamanan dan kenyamanan lingkungan belajar. Senin 26/10/2026. Jawabarat
Kepala SDN 1 Cibadak, Haryono, mengatakan progres pembangunan di sekolahnya telah mencapai sekitar 80 persen. Saat ini, pekerjaan tinggal menyelesaikan sejumlah bagian yang belum rampung.
“Beberapa item kecil masih dalam proses pengerjaan. Kami optimistis pekerjaan ini dapat diselesaikan sesuai target yang telah ditetapkan,” ujar Haryono.
Menurutnya, program revitalisasi sekolah menjadi salah satu upaya pemerintah dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai diharapkan dapat menunjang proses pembelajaran sekaligus mendorong peningkatan prestasi siswa, baik di bidang akademik maupun nonakademik.
Namun, ia menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan tidak cukup hanya mengandalkan pembenahan fasilitas fisik. Pihak sekolah juga menyiapkan sejumlah strategi, di antaranya meningkatkan kualitas pembelajaran serta merencanakan pelatihan bagi para guru.
“Kami memiliki strategi untuk meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk memperkuat proses pembelajaran agar dapat menghasilkan siswa yang unggul serta meningkatkan kompetensi guru,” katanya.
Senada dengan Haryono, Kepala SDN 1 Cicapar, Siti Hadiati, menilai program revitalisasi berpotensi memberikan dampak positif terhadap kenyamanan kegiatan belajar mengajar. Kehadiran ruang kelas yang telah diperbarui diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih kondusif sekaligus mendorong guru mengembangkan metode pengajaran yang inovatif dan kreatif.
“Dengan adanya ruang kelas baru, mudah-mudahan pembelajaran menjadi lebih nyaman dan mampu meningkatkan semangat siswa. Kami berharap pembaruan ini turut mendorong peningkatan kualitas pendidikan di sekolah,” ujar Siti.
Selain pembenahan sarana fisik, pihaknya juga merancang sejumlah program untuk mendukung pengembangan karakter dan kegiatan siswa. Program tersebut meliputi Lentera, senam sehat, serta salat duha berjamaah yang direncanakan melibatkan siswa dan guru.
Siti berharap berbagai program tersebut dapat menjadi bagian dari upaya sekolah dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan, menumbuhkan kepercayaan orang tua, serta menarik minat masyarakat untuk menyekolahkan anak-anak mereka di SDN 1 Cicapar.
“Kami berharap program-program tersebut dapat membantu memajukan sekolah, meningkatkan kepercayaan orang tua, dan mendorong bertambahnya jumlah siswa,” tuturnya.
Dukungan terhadap pelaksanaan program revitalisasi juga disampaikan Ketua Komite SDN 1 Cicapar, Dede Kurniadi. Ia mengatakan, program tersebut mendapat respons positif dari masyarakat dan para orang tua siswa.
Menurut Dede, pembenahan sarana dan prasarana sekolah merupakan kebutuhan penting untuk mendukung kegiatan belajar mengajar yang aman dan nyaman.
“Program ini diharapkan dapat meningkatkan sarana dan prasarana pembelajaran anak-anak di sekolah sehingga ke depannya kegiatan belajar mengajar berlangsung lebih aman dan nyaman,” ujarnya.
Dengan pembangunan yang terus berjalan dan dukungan dari berbagai pihak, penyelesaian revitalisasi di empat sekolah tersebut diharapkan dapat sesuai target. Setelah pembangunan rampung, tantangan berikutnya adalah memastikan fasilitas yang tersedia dimanfaatkan secara optimal dan diimbangi dengan peningkatan kualitas pembelajaran.
Dengan demikian, manfaat program revitalisasi tidak hanya terlihat pada pembaruan bangunan sekolah, tetapi juga dapat dirasakan melalui terciptanya lingkungan belajar yang lebih baik bagi siswa dan tenaga pendidik.(Rvn)
